Institucional

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https://riunet7pre.upv.es/handle/10251/195

Documentos de carácter institucional, informativos, normativos o administrativos, de la Universitat Politècnica de València, resultantes de la actividad institucional realizada por sus centros, unidades y servicios.

Incluye todo tipo de materiales (documentos de trabajo, memorias de actividad, normas y reglamentos, lecciones inaugurales, etc.), exceptuando los materiales de investigación, materiales docentes y revistas editadas por la Universitat, que están en sus respectivas colecciones .

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Examinando Institucional por Entidad UPV "Dpto. de Ingeniería e Infraestructura de los Transportes"

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    Guía de acompañamiento al estudiante universitario de altas capacidades/Guia d'acompanyament a l'estudiant universitari d'altes capacitats
    (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-06-15) Vicerrectorado de estudiantes y emprendimiento; Cucala Avila, Claudia; García Félix, Vicenta Eloína; Alonso Díaz, Marina; Gómez Martín, María Esther; Dpto. de Ingeniería e Infraestructura de los Transportes; Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación; Dpto. de Informática de Sistemas y Computadores; Instituto del Transporte y Territorio; Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos; Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática; Grupo de Arquitecturas Paralelas
    Las personas con altas capacidades nacen con un potencial que, junto con un entorno favorable, les impulsa a desarrollar sus talentos específicos. Al mismo tiempo están vinculadas, con una sensibilidad especial, a problemas emocionales, sociales y educativos que, en ocasiones, generan abandono universitario y sentimientos de inadaptación o de estar permanentemente fuera de lugar. PIAE+ da respuesta a la diversidad de su estudiantado y les ofrece el apoyo académico y personal necesario,para conseguir que desarrollen sus capacidades y logren una buena adaptación afectiva y social durante su etapa universitaria. Esta guía como un modo de acercamiento de la comunidad universitaria hacia el estudiantado de altas capacidades, para conocerlos y comprenderlos mejor. La guía, dirigida al profesorado, proporciona orientaciones y estrategias que les permitan responder de forma adecuada a las necesidades de este colectivo
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    PIAE+ Plan integral de acompañamiento al estudiante. Vicerrectorado de Estudiantes y Emprendimiento
    (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-12-22) Alonso Díaz, Marina; García Félix, Vicenta Eloína; Gómez Martín, María Esther; Dpto. de Ingeniería e Infraestructura de los Transportes; Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación; Dpto. de Informática de Sistemas y Computadores; Instituto del Transporte y Territorio; Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos; Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática; Grupo de Arquitecturas Paralelas
    PIAE+ constituye una intervención educativa personalizada de acompañamiento, asesoramiento y apoyo en la adquisición y maduración de competencias y en la configuración del proyecto de vida, académico y profesional del estudiante. En este sentido, debemos conseguir un modelo integral de tutoría que responda a las distintas necesidades del estudiantado y de la propia institución y se convierta en una estrategia clave en este contexto con el objetivo de desarrollar la formación integral del estudiantado promoviendo y atendiendo a su desarrollo personal,académico y profesional que les permita alcanzar la excelencia académica y que les facilite su inserción en la sociedad como ciudadanos y profesionales activos
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    Plan de transporte para la Universidad Politécnica de Valencia
    (Universitat Politècnica de València, 2010-02-25T11:36:46Z) Torres Martínez, Antonio José; Colomer Ferrandiz, José Vicente; Gallego Pérez, Mª Rosa; Pino Hernández, Eva María; Ruiz Sánchez, Tomás; Fiore ., Mauro Flavio; Dpto. de Ingeniería e Infraestructura de los Transportes; Instituto del Transporte y Territorio; Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos
    El documento presenta un diagnóstico de la situación de la Universidad Politécnica de Valencia respecto a la movilidad para luego proponer una serie de actuaciones que permitan mejorar la forma en la que empleados y estudiantes se trasladan desde y hasta la UPV.