EGE Revista de Expresión Gráfica en la Edificación - Núm. 01 (1999)
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Tabla de contenidos
Artículos
- Expresión Gráfica aplicada a innovaciones constructivas
- ¿Qué enseñar en las asignaturas de Arquitectura Técnica hoy?
- El lápiz y el papel
- El reloj de la E.P.S. de Alicante
- El Sistema musical pitagórico y la proporción áurea en la arquitectura: El Erecteión Informe Sociológico
- Los principios geométricos del diseño arquitectónico medieval
- La optatividad como extensión de la Expresión Gráfica Arquitectónica
- El dibujo de Arquitectura Técnica
- Geometría Descriptiva. Geometría Constructiva
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- PublicationEl dibujo de Arquitectura Técnica(Universitat Politècnica de València, 1999-06-30) Raya Urbano, Juan Manuel[ES] Los orígenes documentales del título de Aparejador o Arquitecto Técnico se remontan hacia la mitad del siglo XV, siendo una de las profesiones técnicas de más larga historia y fecunda laboriosidad, de singular arraigo en la cultura y arquitectura española. En mi opinión, lo más sustantivo del conjunto de estudios que habilitan para el ejercicio de dicha profesión, es el dibujo arquitectónico, eje fundamental de una carrera que dibuja para construir, como cantan las calidades espaciales de su emblema profesional. El diseño de esta materia, en continuidad cambiante y proyectivas de cara al nuevo milenio, traza el deslinde de su conocimiento en el ámbito de la arquitectura y en el suyo propio.
- PublicationExpresión Gráfica aplicada a innovaciones constructivas(Universitat Politècnica de València, 1999-06-30) Marín García, David; Nieto Julián, Juan Enrique[ES] Un curso más, en la asignatura de Dibujo de Detalles Arquitectónicos de la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica de Sevilla, se ha pretendido trabajar sobre edificios y construcciones de última innovación y tecnología constructiva que se vienen realizando en el campo de la arquitectura e ingeniería.
- PublicationGeometría Descriptiva. Geometría Constructiva(Universitat Politècnica de València, 1999-06-30) Sánchez-Cuenca, Luis[ES] La Geometría Descriptiva es esencialmente una asignatura de primer curso, es decir, una asignatura de base, formativa, pero no específicamente tecnológica. De acuerdo, pero ¿es posible asociarla un componente tecnológico y convertirla así en una asignatura aplicada?.
- PublicationInforme Sociológico(Universitat Politècnica de València, 1999-06-30) Úbeda de Mingo, Pascual[ES] Este artículo no es más que una aproximación a la opinión de un grupo de docentes de las Escuelas Universitarias y Politécnicas que imparten enseñanzas de Arquitectura Técnica, sobre el IV Congreso de Expresión Gráfica Aplicada a la Edificación celebrado en Barcelona en Diciembre de 1997. El objeto es doble; por un lado conocer por medio de la crítica expuesta en el cuestionario pasado al final del Congreso lo que piensan sobre él los participantes en el mismo, y por otro, que sirva para apoyar y canalizar las bases para la celebración del V Congreso en la ciudad de Burgos a finales de 1999.
- PublicationEl lápiz y el papel(Universitat Politècnica de València, 1999-06-30) Abad Domenech, Eugenio[ES] Una de nuestras más antiguas tradiciones es que nuestros alumnos dibujen y dibujen bien y rápido, con un trazo suelto marcado por la jerarquía de la línea y la proporción del conjunto
- PublicationLa optatividad como extensión de la Expresión Gráfica Arquitectónica(Universitat Politècnica de València, 1999-06-30) Jiménez Muñoz, Mercedes[ES] Aprovechando el pequeño resquicio que nos dejan los planes de estudios renovados, se muestran aquí algunas pautas sobre la oferta de asignaturas optativas o de libre elección para los alumnos de Arquitectura Técnica, como contrapunto a una enseñanza rígida, y para que sirvan como complemento formativo en temas específicos del área de Expresión Gráfica Arquitectónica.
- PublicationLos principios geométricos del diseño arquitectónico medieval(Universitat Politècnica de València, 1999-06-30) Navarro Fajardo, Juan Carlos[ES] Se cuenta una anédocta sobre los arquitectos musulmanes: que les cortaban las manos cuando finalizaban una obra considerada maestra, o en algunos casos hasta se les mataba. Esta cruel acción podría señalarnos que el arquitecto musulmán realizaba dibujos para la materialización de sus obras. Si el diseño previo de las construcciones era valorado de este modo en las sociedades islámicas, no menos relevancia pudo tener en la Europa Occidental durante la Edad Media.
- Publication¿Qué enseñar en las asignaturas de Arquitectura Técnica hoy?(Universitat Politècnica de València, 1999-06-30) Jaén i Urban, Gaspar[ES] Si toda enseñanza, todo aprendizaje, están indefectiblemente condenados al olvido, ¿para que aprendemos las cosas?. Y, más concretamente, ¿para qué estudian nuestros alumnos (y quizá, con suerte, aprenden algo) las materias que forman una carrera, cuando muchos de sus contenidos se empiezan a olvidar de una forma definitiva e irreparable inmediatamente después de haber obtenido el aprobado?.
- PublicationEl reloj de la E.P.S. de Alicante(Universitat Politècnica de València, 1999-06-30) Maestre López- Salazar, Ramón Antonio[ES] A las puertas del siglo XXI, no creo que nadie dude de la importancia del conocimiento del soleamiento y de que el control de éste sobre la edificación puede suponernos un menor gasto de calefacción en invierno y de aire acondicionado en verano. De hecho estamos cambiando la hora de millones de relojes cada seis meses por este motivo.
- PublicationEl Sistema musical pitagórico y la proporción áurea en la arquitectura: El Erecteión(Universitat Politècnica de València, 1999-06-30) Hidalgo Delgado, Francisco; Bueno Camejo, Francisco Carlos[ES] El objetivo de este estudio analiza las interrelaciones entre la música, la proporción áurea y la arquitectura helénica, aplicado al Erecteión. Al establecer las ligazones existentes entre ambas manifestaciones artísticas actualizamos la máxima de Spengler que vinculaba el arte de las matemáticas con la música y las artes plásticas. Al mismo tiempo hemos elaborado de manera completa el desarrollo matemático de la proporción aúrea.