EGE Revista de Expresión Gráfica en la Edificación - Núm. 03 (2003)
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Tabla de contenidos
Artículos
- La expresión gráfica en la documentación del patrimonio
- Geometría Fabrorum para la estereotomía
- La construcción del espacio europeo de educación superior
- El futuro de la carrera docente en el marco de la LOU y del espacio europeo de enseñanza superior
- Iconografía Gráfica. La simbología en la gráfica de Antoni Gaudí
- Métodos geodésicos para la auscultación de estructuras arquitectónicas dinámicas
- Dibujo e Intenciones Arquitectónicas
- La geometría como base teórica de la docencia de los nuevos medios de representación
- Nuevos avances a la protección al Radón
- El dibujo como herramienta de análisis de la historia de la construcción
- La incorporación de los sistemas de posicionamiento global (GPS) a la docencia de la asignatura "topografía y replanteos"
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- PublicationLa construcción del espacio europeo de educación superior(Universitat Politècnica de València, 2003-06-30) Moreira Sánchez, José Luis[ES] El proceso de homogeneizar las cuestiones inherentes a los estados miembros de la Comunidad Europea, le ha tocado el turno a la Educación Superior.
- PublicationEl dibujo como herramienta de análisis de la historia de la construcción(Universitat Politècnica de València, 2003-06-30) Ripoll, Ramón[ES] En los últimos tres siglos el dibujo se ha utilizado profusamente en el estudio de la historia de la arquitectura y la construcción. Los arquitectos, los arquitectos técnicos, y los estudiosos en general, han utilizado la representación gráfica como uno de los métodos científicos más precisos y concienzudos para la interpretación tanto de las formas y de los espacios arquitectónicos, como de los materiales y de las tecnologías constructivas que nos han precedido. De esta manera la representación de la forma se ha convertido en una herramienta de investigación histórica indispensable en los más diversos ámbitos de nuestra profesión (la restauración, la pedagogía, la divulgación, ...).
- PublicationDibujo e Intenciones Arquitectónicas(Universitat Politècnica de València, 2003-06-30) Latorre Díaz, Manuel; García Soria, Mª del Valle[ES] Son tantas las circunstancias adversas que rodean a nuestra área gráfica: escasez de créditos, insuficiencia gráfica de los alumnos de nuevo ingreso, y tanto el esfuerzo y la vocación de servicio del profesorado desde sus respectivos enfoques didácticos, como para que estas líneas salgan con dificultad del ordenador, por el riesgo que supone ofrecer sobre cualquier tema general una visón particular. Asumimos ese riesgo en la confianza de ser entendidos, pues al fin y al cabo, si el asunto que aquí se va a desvelar es real, es todo el colectivo el que padece la posible esclerosis del actual enfoque de la docencia de Dibujo Arquitectónico.
- PublicationLa expresión gráfica en la documentación del patrimonio(Universitat Politècnica de València, 2003-06-30) García Carrillo, Fabián; Méndez Serrano, José Antonio[ES] A modo de antecedentes, y para aquellos que no nos conozcan, permítasenos aclarar que la Asociación de Profesores de Expresión Gráfica Aplicada a la Edificación, A.P.E.G.A., es una asociación de carácter docente, cuyos miembros somos profesores universitarios adscritos al área de conocimiento de Expresión Gráfica Arquitectónica, que ejercemos nuestra actividad en las Escuelas Universitarias de Arquitectura Técnica de España.
- PublicationEl futuro de la carrera docente en el marco de la LOU y del espacio europeo de enseñanza superior(Universitat Politècnica de València, 2003-06-30) Marín García, David[ES] El ocasiones alumnos de Escuelas Universitarias de Arquitectura Técnica manifiestan su interés en desarrollar actividades docentes en la universidad.
- PublicationLa geometría como base teórica de la docencia de los nuevos medios de representación(Universitat Politècnica de València, 2003-06-30) Calvo López, José; Maciá Sánchez, Juan Francisco; Ródenas López, Manuel Alejandro[ES] La extraordinaria difusión del dibujo y modelado por ordenador en la última década, hasta llegar a hacerlos prácticamente universales, ofrece la oportunidad de una reforma profunda de los métodos y los programas docentes de las materias que giran alrededor de la representación de la arquitectura, y de la Geometría Descriptiva en. particular. A grandes rasgos, se están dando dos reacciones opuestas ante esta situación. Algunos profesores parecen entender que este estado de cosas no afecta a la docencia de la Geometría Descriptiva, puesto que los métodos de la disciplina son igualmente válidos si se materializan por medio del lápiz o del dibujo por ordenador en dos dimensiones.
- PublicationGeometría Fabrorum para la estereotomía(Universitat Politècnica de València, 2003-06-30) Ruíz de la Rosa, José Antonio[ES] Ya hemos incidido en otras publicaciones, sobre la geometría necesaria para resolver los problemas que se le han planteado al arquitecto a lo largo de la historia y su relación con la ciencia geométrica. A la primera, desde la antigüedad, se la conoce como "geometría práctica" o fabrorum, a la segunda como "geometría teórica", dos ramas que tienen un mismo origen y un desarrollo distinto.
- PublicationIconografía Gráfica. La simbología en la gráfica de Antoni Gaudí(Universitat Politècnica de València, 2003-06-30) Gueilburt, Luis[ES] Comprender la obra de un arquitecto a partir de una letra capitular parece un despropósito si no estuviésemos comentando la obra de uno de los artistas que más han influenciado el arte del siglo XX o tal vez el artista más importante de un par de siglos.
- PublicationLa incorporación de los sistemas de posicionamiento global (GPS) a la docencia de la asignatura "topografía y replanteos"(Universitat Politècnica de València, 2003-06-30) de Cea García, Juan Ignacio; Benavides López, José Antonio[ES] El propósito decidido de la Unión Europea de establecer un espacio común en la enseñanza superior nos hace plantearnos la necesidad (entre otras cosas) de un análisis riguroso de la situación actual en el área de Expresión Gráfica, como base imprescindible de futuras actuaciones.
- PublicationMétodos geodésicos para la auscultación de estructuras arquitectónicas dinámicas(Universitat Politècnica de València, 2003-06-30) de Sanjosé Blasco, José Juan[ES] El objetivo que persigue una auscultación, tanto geodésica como fotogramétríca, es la determinación con gran precisión del posible desplazamiento de estructuras naturales (deslizamiento de tierras, glaciares, dunas,...) y de estructuras artificiales (presas, edificios, puentes, ...). En concreto, este artículo pretende mostrar las técnicas geodésico fotogramétricas que hacen posible la determinación de la dinámica (asentamientos, desplomes) de edificios.
- PublicationNuevos avances a la protección al Radón(Universitat Politècnica de València, 2003-06-30) Losada Pérez, Carlos; Pérez Roel, Rafael[ES] En el VI Congreso de Psicología Ambiental, Medio Ambiente y Responsabilidad Humana, Aspectos Sociales y Ecológico celebrado en diciembre del 98, presenté una ponencia, sobre "Materiales de la construcción en la vivienda y su influencia en la calidad de vida", que me hizo entrar en la realidad de la problemática del Radón, y en la ponencia del V Congreso de A.P.E.G.A. de 1 999, en la pág. 48 del libro de Actas, incidimos de nuevo sobre éste tema, que es parte del desarrollo de la ponencia; de nuevo con la publicación del Consejo de Seguridad Nacional del 2º trimestre del 2003, se desarrollan los trabajos sobre el Código Técnico de la Edificación (C.T.E.), que es el nuevo marco normativo que identifica, ordena y completa la reglamentación técnica existente, y establece las exigencias que deben cumplir los edificios, en relación con los requisitos básicos de seguridad y habitabilidad establecidos en la Ley de Ordenación de la Edificación (LO.E.) de 6 de noviembre de 1999.