Materiales de investigación Editorial UPV

URI permanente para esta colección

https://riunet7pro.upv.es/handle/10251/62270

La colección Materiales de investigación Editorial UPV engloba colecciones de monografías especializadas en diferentes ámbitos científicos afines a la UPV. Las colecciones Arquitectura Moderna y Contemporánea. Monografías ETSA-UPV, Estudios de Historia Local y Conservation 360º tienen como objetivo impulsar el conocimiento de la historia y el patrimonio valenciano y presentar una serie de estudios técnicos para la conservación-restauración del patrimonio cultural. La colección Estudios de Lingüística Aplicada incluye estudios que se centran en el avance de la Lingüística combinada con la Tecnología y la aplicación de las teorías lingüísticas para avanzar en el conocimiento sobre la lengua. Otras colecciones de materiales de investigación que se incluyen aquí son Infancia y Adolescencia; Innovación y mejora educativa UPV; Interdisciplinars; Investigación. Fuera de colección; Una ventana abierta a la CIENCIA y Videodance Studies

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Explorando los riesgos que afectan al mar
(Editorial Universitat Politècnica de València, 2024-10-18) Vivancos Ramón, María Victoria; Lehmann Gravier, Priscila; Navarro Moreno, Valeria; Departamento de Conservación y Restauración de Bienes Culturales; Facultad de Bellas Artes; Instituto Universitario de Restauración del Patrimonio
Estas guías están diseñadas para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de proteger nuestros ecosistemas marinos, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Al mismo tiempo, buscan integrar el aprendizaje del arte y el patrimonio cultural, destacando cómo estas disciplinas pueden contribuir a la preservación del medio ambiente. A través de esta estrategia, nuestras guías no solo informan, sino que también inspiran a la acción, generando conciencia sobre los siete riesgos principales que enfrentan los mares y océanos. Nuestro objetivo es fomentar una mayor apreciación y cuidado de estos vitales cuerpos de agua, asegurando que las futuras generaciones puedan disfrutar de su belleza y riqueza. Con "Sanando los Océanos con la Cultura", invitamos a todos a embarcarse en un viaje de aprendizaje y compromiso con la conservación de nuestro planeta. Esta guía busca enseñar a los escolares sobre la importancia de cuidar los mares y océanos a través de la narración de relatos fantásticos como herramienta de divulgación y comprensión de los riesgos que afectan a los entornos marinos. Orientado a: 2º Ciclo de Educación Infantil.
El pintor Sorolla y el cuidado del mar
(Editorial Universitat Politècnica de València, 2024-10-18) Vivancos Ramón, María Victoria; Lehmann Gravier, Priscila; Navarro Moreno, Valeria; Departamento de Conservación y Restauración de Bienes Culturales; Facultad de Bellas Artes; Instituto Universitario de Restauración del Patrimonio
Estas guías están diseñadas para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de proteger nuestros ecosistemas marinos, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Al mismo tiempo, buscan integrar el aprendizaje del arte y el patrimonio cultural, destacando cómo estas disciplinas pueden contribuir a la preservación del medio ambiente. A través de esta estrategia, nuestras guías no solo informan, sino que también inspiran a la acción, generando conciencia sobre los siete riesgos principales que enfrentan los mares y océanos. Nuestro objetivo es fomentar una mayor apreciación y cuidado de estos vitales cuerpos de agua, asegurando que las futuras generaciones puedan disfrutar de su belleza y riqueza. Con "Sanando los Océanos con la Cultura", invitamos a todos a embarcarse en un viaje de aprendizaje y compromiso con la conservación de nuestro planeta. Se utilizar la obra artística del pintor valenciano Joaquín Sorolla Bastida y sus múltiples representaciones del mar Mediterráneo, como herramienta para sensibilizar a los estudiantes, del patrimonio artístico que nos legó este pintor y de la necesidad del cuidado de nuestros mares y océanos. A través del estudio y contemplación de sus obras se motiva al estudiante a tomar conciencia de los riesgos que ponen en peligro la salud del ecosistema marino, siendo esto esencial para garantizar su conservación en buen estado y a largo plazo. Orientado a: Educación Infantil y Primaria
El huerto del color: colores naturales para un planeta azul
(Editorial Universitat Politècnica de València, 2024-10-18) Vivancos Ramón, María Victoria; Lehmann Gravier, Priscila; Navarro Moreno, Valeria; Departamento de Conservación y Restauración de Bienes Culturales; Facultad de Bellas Artes; Instituto Universitario de Restauración del Patrimonio
Estas guías están diseñadas para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de proteger nuestros ecosistemas marinos, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Al mismo tiempo, buscan integrar el aprendizaje del arte y el patrimonio cultural, destacando cómo estas disciplinas pueden contribuir a la preservación del medio ambiente. A través de esta estrategia, nuestras guías no solo informan, sino que también inspiran a la acción, generando conciencia sobre los siete riesgos principales que enfrentan los mares y océanos. Nuestro objetivo es fomentar una mayor apreciación y cuidado de estos vitales cuerpos de agua, asegurando que las futuras generaciones puedan disfrutar de su belleza y riqueza. Con "Sanando los Océanos con la Cultura", invitamos a todos a embarcarse en un viaje de aprendizaje y compromiso con la conservación de nuestro planeta. A través de esta guía los estudiantes aprenderán a cultivar plantas que producen colores naturales, como la remolacha, la cúrcuma y el índigo. También aprenderán sobre el impacto que la industria textil tiene en el medio ambiente y cómo pueden reducir su propio impacto ambiental. Orientado a: Primaria y Secundaria.
Movilidad sostenible. Volumen 2-Datos del periodo 2012-22 en la Comunidad Valenciana
(Editorial Universitat Politècnica de València, 2024-12-12) Urchueguía Schölzel, Javier Fermín; Oliver Villanueva, José Vicente; Departamento de Física Aplicada; Departamento de Ingeniería Rural y Agroalimentaria; Instituto Universitario de Tecnologías de la Información y Comunicaciones; Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial; Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural
El tráfico rodado es una fuente significativa de contaminación y emisiones de Gases de Efecto Invernadero (GEI), especialmente en ciudades como Valencia, donde más del 60% de las emisiones provienen de vehículos motorizados. Aunque iniciativas como la electrificación del transporte y las zonas de bajas emisiones buscan reducir este impacto, persisten desafíos relacionados con la dependencia del mix energético y la redistribución de emisiones. El Observatorio de Emisiones de Gases de Efecto Invernadero (OEGEI) trabaja en métodos avanzados de cuantificación granular de contaminantes, utilizando datos de inventarios municipales de vehículos y tecnologías de medición en tiempo real para evaluar políticas de movilidad sostenible. Este informe, dividido en dos volúmenes, presenta metodologías y un análisis de emisiones entre 2012 y 2022 en municipios valencianos. Con enfoques top-down y bottom-up, el estudio busca mejorar la transparencia y efectividad de las políticas, contribuyendo a reducir emisiones, mejorar la calidad del aire y combatir el cambio climático. En el primer volumen se describen diferentes métodos para el cálculo de los factores de emisión de gases de efecto invernadero y contaminantes con referencia a los estándares internacionales y nacionales del sector de la movilidad y el transporte. En base a estas metodologías, se exponen, en el volumen segundo de este estudio, datos de evolución en el tiempo de la composición del parque móvil (para el período 2012 a 2020), y de las emisiones de los principales contaminantes proyectados al conjunto de los municipios de la Comunitat Valenciana, ya sea individualmente, en el caso de las tres capitales, a nivel provincial o a nivel comarcal. En el segundo volumen se presentan un selección de gráficas que son resultado de la aplicación de la metodología descrita en el primer volumen.
Transformando los residuos en tesoros: cómo reutilizar plásticos para crear obras de arte
(Editorial Universitat Politècnica de València, 2024-10-18) Vivancos Ramón, María Victoria; Lehmann Gravier, Priscila; Navarro Moreno, Valeria; Departamento de Conservación y Restauración de Bienes Culturales; Facultad de Bellas Artes; Instituto Universitario de Restauración del Patrimonio
Estas guías están diseñadas para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de proteger nuestros ecosistemas marinos, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Al mismo tiempo, buscan integrar el aprendizaje del arte y el patrimonio cultural, destacando cómo estas disciplinas pueden contribuir a la preservación del medio ambiente. A través de esta estrategia, nuestras guías no solo informan, sino que también inspiran a la acción, generando conciencia sobre los siete riesgos principales que enfrentan los mares y océanos. Nuestro objetivo es fomentar una mayor apreciación y cuidado de estos vitales cuerpos de agua, asegurando que las futuras generaciones puedan disfrutar de su belleza y riqueza. Con "Sanando los Océanos con la Cultura", invitamos a todos a embarcarse en un viaje de aprendizaje y compromiso con la conservación de nuestro planeta. Este proyecto educativo, busca aplicar una de las principales estrategias para construir una sociedad ecológica: las 3R (reducir, reutilizar y reciclar), proporcionando herramientas para concienciar a la infancia sobre la importancia de cuidar nuestros mares y océanos.Orientado a: 2º Ciclo de Educación Infantil y Primaria

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